张祎曈

这时候网友又发现，已经有人因为《满江红》喜欢上了秦桧，你让观众怎么放下心，去支持这样的电影啊？

文学是人学，电影也是人学，写好人物是文学创作的核心要义，塑造好人物形象是电影创作的本质要求。电影既然是生活的传神写照，就要让银幕上的人物“活起来”。人物不是抽象的概念化、脸谱化的符号，而是活灵活现、有血有肉、有情有义的个性化的“这一个”。不仅要刻画人物外在的肖像，而且要描绘人物内在的心理，写好人物的行为、动作、对话、神态，体现出人物的不同性格、不同思想价值、不同命运结局。电影要塑造好典型环境中的典型人物形象，典型人物所达到的高度就是文艺作品的高度，也是时代的艺术高度。只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。要写活人物，就要以坚定的人民立场和深厚的人民情怀，与人民同呼吸、共命运、心连心，用心用情了解各种各样的人物，从人民的丰富实践和多彩生活中汲取营养，把人民群众的喜怒哀乐倾注笔端、摄入镜中，讴歌奋斗人生，刻画美好人物。

27年，曾经懵懂的青涩一代，已经历经沧桑。面对现实，有些人无奈成为了放弃爱好继承家业的鱼住（《灌篮高手》陵南高中篮球队中锋），有些人则从叱咤校园的“运动男孩”变成了高宫望（《灌篮高手》樱木军团一员）。

你想写尊师重道的重要性和成长型角色，那不应该这么写，尊师重道的重要性至少你得写有教无类，不看重门第身份，看中人品。成长型角色你得写她自身因为生活导致的局限性，但是本色是善良，对人对事有解决能力，具备学习能力。这个人设就悬浮虚假，福利院长大的小孩根本不可能是这种性格，赵露思演得像是一个从小被周围人惯坏的富家女，作为外卖员把食物扔顾客头上也是非常离谱，现实中不可能出现的情节。至于这种咋咋呼呼，把没素质当真性情的女主人设，放到十多年前可能还常见，现在谁还喜欢这种人设的主角？！

于是，当他们需要其他人的帮助时，他们会用长辈身份裹挟两位年轻人同意与女儿继续合租，甚至想方设法从合同入手，希望找到利于自己的谈判条件。